Het St. Ignatiusgymnasium streeft er naar om de leerlingbegeleiding in de dagelijkse lespraktijk te integreren. Dit betekent rekening houden met verschillen tussen leerlingen op het gebied van leerstijl, gedrag en persoonlijke omstandigheden.

Onze begeleiding is erop gericht leerlingen te ondersteunen bij het leerproces en het welbevinden op school. In het bijzonder is dit de taak van de mentor. De docenten en de mentor worden ondersteund door een aantal specialisten die het team adviseren of leerlingen extra begeleiding geven, zowel bij het leren, het kiezen van een vervolgopleiding en persoonlijke zaken.

De school staat open voor leerlingen met een handicap (die voldoen aan de instroomeisen volgens de Kernprocedure) uitgaande van de volgende randvoorwaarden:
• Leerbaarheid; het vermogen om zich op cognitief en sociaal-emotioneel te kunnen ontwikkelen
• Mobiliteit; het vermogen van een leerling om zich zelfstandig naar en binnen de school te kunnen verplaatsen
• Zelfredzaamheid; het vermogen om zich op school zelfstandig te kunnen redden
• Communicabel zijn; dit betreft het vermogen om met anderen in contact te treden en te communiceren
• Open staan voor door de school noodzakelijk geachte begeleiding

Voor specifieke vragen hierover kunt u contact opnemen met de plaatsvervangend rector/zorgcoördinator mevr Konings. m.konings@ignatiusgymnasium.nl